Benno Schulz
Kurzbiografie
Benno Schulz ist im Liberalen Institut der Friedrich-Naumann-Stiftung für die Freiheit als Referent für den Bereich Bildung und Wissenschaft zuständig. Zu seinen Kernthemen gehören Wissenschafts- und Hochschulpolitik, Bildungsföderalismus sowie frühkindliche Bildung.
Vor seiner Tätigkeit bei der Friedrich-Naumann-Stiftung für die Freiheit arbeitete er in Forschungsprojekten an den Universitäten Trier und Luxemburg und war Promotionsstipendiat der Friedrich-Naumann-Stiftung für die Freiheit sowie des Deutschen Historischen Instituts in Rom. Sein Promotionsvorhaben im Fach Mittelalterliche Geschichte am Lehrstuhl von Prof. Dr. Lukas Clemens (Universität Trier) steht vor dem Abschluss.
Beiträge
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21st Century Skills: Bildung für die Herausforderungen der Gegenwart und Zukunft
Wie bereitet Bildung auf die Herausforderungen der Zukunft vor? „21st Century Skills“ wie Kreativität, Kommunikation und kritisches Denken sind der Schlüssel für eine resiliente Gesellschaft.
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Deutschlands größtes Bildungsprogramm: Startchancen für eine bessere Zukunft
Mit dem Startchancen-Programm investiert die Bundesregierung 20 Milliarden Euro in Schulen mit erhöhtem Förderbedarf. Das Programm soll nicht nur die Bildungschancen sozial benachteiligter Kinder verbessern, sondern auch positive wirtschaftliche Effekte erzielen. Eine wissenschaftliche Begleitung sichert die zielgerichtete Nutzung der Mittel.
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Schrift als Freiheitsinstrument!
Schrift ist Teil unseres Lebens. Sie leitet uns, zu Hause und im öffentlichen Raum. Trotzdem können 800 Millionen Menschen weltweit nicht lesen oder schreiben. Am Weltalphabetisierungstag erinnern wir an diese Herausforderung. Es lohnt sich, sie mit Engagement und Ausdauer gemeinsam anzugehen. Denn Schrift ist ein Schlüssel zur individuellen Freiheit und ein Motor für wirtschaftliches Wachstum.
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Egal ob Studium oder Ausbildung – Bildung lohnt sich!
Neustart in Deutschland: Mit dem Ablauf der Sommerferien startet an vielen weiterführenden Schulen in Deutschland ein neuer Abschlussjahrgang in das letzte Schuljahr. Zumeist stellt sich die Frage, was folgt danach? Besser eine Ausbildung oder, mit entsprechender Zugangsberechtigung, doch ein Studium? Neben individuellen Talenten, Neigungen und eventuell familiären Prägungen spielt oftmals auch die längerfristige berufliche Perspektive eine Rolle bei der Entscheidungsfindung. Ob nun die Berufsausbildung oder das Studium die größeren Chancen auf wirtschaftlichen Erfolg versprechen, lässt sich nicht immer leicht beantworten. Studien zeigen aber, dass sich (Fort-)Bildung, das Erlangen von qualifizierenden Abschlüssen, immer auszahlt.
